Dans cette activité, les élèves doivent comprendre et expliquer pourquoi il peut y avoir une explosion en s’appuyant sur des documents.
Il s’agit de mettre en évidence le caractère acide de la solution afin de comprendre la réaction entre celle-ci et le métal.
Dans les documents les élèves trouveront toutes les informations dont ils ont besoin : le caractère acide, les tests des ions, les tests des gaz.
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Cette activité s’inspire de deux productions des académies de Dijon et Versailles :
Une explosion surprenante
Une enquête explosive
Compétences contextualisées évaluées :
– Pratiquer des démarches scientifiques
– Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer des conclusions et les communiquer en argumentant.
– Pratiquer des langages
– Lire et comprendre des documents scientifiques.
Attendu de fin de cycle :
– Décrire et expliquer des transformations chimiques
Ressource proposée par Mme AIT AMIRAT
