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Ce TP est articulé autour de documents pour que l’élève propose un protocole expérimental permettant de déterminer la concentration molaire en ions chlorure d’une eau minérale et également de valider l’information portée sur l’étiquette. On peut réaliser ce TP en évaluation ou en élément de formation des élèves. Un document accompagne ce TP pour aider dans l’évaluation des différentes compétences et l’attribution des niveaux A, B, C et D. Auteur : Frédéric Guerinet |
Ce document s’adresse à des élèves de TS spé mais peut facilement être adapté pour des élèves de TS.
Thème : L’eau
Mots clés : surveillance et lutte physico-chimique ; production d’eau potable
Domaines de compétences : Analyser, Communiquer, Réaliser et Valider
