Les deux situations d’apprentissage proposées dans cette ressource permettent d’utiliser la relation qui lie puissance, énergie et temps dans des contextes de la vie courante et en lien avec la problématique des économies d’énergie.
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La première activité est issue des travaux de E. LAUNAY, F. MUNCK et J.J. BATON – technologie – académie de Nantes :
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Compétences travaillées :
– Pratiquer des démarches scientifiques
– Pratiquer des langages
– S’approprier des outils et des méthodes
– Adopter un comportement éthique et responsable
Attendu de fin de cycle :
– Réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l’électricité
